เนื้อหา

• ตรวจสอบ

  
  

  การทดสอบหรือการตรวจสอบ (เป็นการสอบอย่างไม่เป็นทางการหรือการประเมิน) เป็นการประเมินเพื่อประเมินความรู้ทักษะความถนัดสมรรถภาพทางกายหรือการจำแนกประเภทในหัวข้ออื่น ๆ (เช่นความเชื่อ) การทดสอบอาจได้รับการจัดการด้วยวาจาบนกระดาษบนคอมพิวเตอร์หรือในพื้นที่ที่ จำกัด ที่ต้องใช้ผู้ทดสอบเพื่อดำเนินการชุดทักษะทางกายภาพ การทดสอบจะแตกต่างกันไปตามลักษณะความเข้มงวดและความต้องการ ตัวอย่างเช่นในการทดสอบหนังสือแบบปิดผู้ทดสอบมักจะต้องพึ่งพาหน่วยความจำเพื่อตอบสนองต่อรายการเฉพาะในขณะที่การทดสอบแบบเปิดหนังสือผู้ทดสอบอาจใช้เครื่องมือเสริมอย่างน้อยหนึ่งอย่างเช่นหนังสืออ้างอิงหรือเครื่องคิดเลขเมื่อตอบสนอง ไปยังรายการ การทดสอบอาจมีการบริหารอย่างเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ ตัวอย่างของการทดสอบแบบไม่เป็นทางการจะเป็นแบบทดสอบการอ่านที่ผู้ปกครองให้กับเด็ก ตัวอย่างของการทดสอบที่เป็นทางการคือการสอบปลายภาคที่บริหารโดยครูในห้องเรียนหรือ I.Q ทดสอบโดยนักจิตวิทยาในคลินิก การทดสอบที่เป็นทางการมักจะส่งผลให้คะแนนหรือคะแนนการทดสอบ คะแนนการทดสอบอาจถูกตีความโดยคำนึงถึงบรรทัดฐานหรือเกณฑ์หรือทั้งสองอย่าง บรรทัดฐานอาจถูกกำหนดขึ้นอย่างอิสระหรือโดยการวิเคราะห์ทางสถิติของผู้เข้าร่วมจำนวนมาก การสอบมีขึ้นเพื่อทดสอบความรู้ของเด็กหรือความเต็มใจที่จะให้เวลาในการจัดการกับเรื่องนั้น การทดสอบที่ได้มาตรฐานคือการทดสอบใด ๆ ที่ได้รับการบริหารจัดการและให้คะแนนในลักษณะที่สอดคล้องเพื่อให้แน่ใจว่ามีการป้องกันทางกฎหมาย แบบทดสอบมาตรฐานมักใช้ในการศึกษาการรับรองมืออาชีพจิตวิทยา (เช่น MMPI) กองทัพและสาขาอื่น ๆ การทดสอบที่ไม่ได้มาตรฐานมักจะมีความยืดหยุ่นในขอบเขตและรูปแบบตัวแปรในความยากลำบากและความสำคัญ เนื่องจากการทดสอบเหล่านี้มักจะพัฒนาโดยผู้สอนแต่ละคนรูปแบบและความยากของการทดสอบเหล่านี้อาจไม่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางหรือใช้โดยผู้สอนหรือสถาบันอื่น ๆ อาจใช้แบบทดสอบที่ไม่ได้มาตรฐานเพื่อกำหนดระดับความสามารถของนักเรียนเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนและเพื่อให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียน ในบางกรณีครูอาจพัฒนาแบบทดสอบที่ไม่ได้มาตรฐานซึ่งคล้ายกับแบบทดสอบมาตรฐานในขอบเขตรูปแบบและความยากลำบากเพื่อจุดประสงค์ในการเตรียมนักเรียนของพวกเขาสำหรับการทดสอบที่ได้มาตรฐาน ในที่สุดความถี่และการตั้งค่าที่ใช้การทดสอบที่ไม่ได้มาตรฐานนั้นมีความผันแปรสูงและมักจะถูก จำกัด ด้วยระยะเวลาของคาบเรียน ตัวอย่างเช่นผู้สอนประจำชั้นอาจจัดการทดสอบเป็นรายสัปดาห์หรือเพียงแค่สองครั้งต่อภาคเรียน ขึ้นอยู่กับนโยบายของผู้สอนหรือสถาบันระยะเวลาของการทดสอบแต่ละครั้งอาจใช้เวลาเพียงห้านาทีถึงระยะเวลาการเรียนทั้งหมด ในทางตรงกันข้ามกับการทดสอบที่ไม่ได้มาตรฐานการทดสอบที่เป็นมาตรฐานนั้นถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางแก้ไขในแง่ของขอบเขตความยากและรูปแบบและมักจะมีความสำคัญในผลที่ตามมา การทดสอบที่ได้มาตรฐานมักจะจัดขึ้นในวันที่กำหนดตามที่กำหนดโดยผู้พัฒนาแบบทดสอบสถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลซึ่งอาจารย์ผู้สอนอาจมีหรือไม่มีผู้ดูแลซึ่งจัดขึ้นภายในห้องเรียนหรือถูก จำกัด ระยะเวลาในห้องเรียน แม้ว่าจะมีความแปรปรวนเล็กน้อยระหว่างสำเนาต่าง ๆ ของการทดสอบมาตรฐานประเภทเดียวกัน (เช่น SAT หรือ GRE) แต่ก็มีความแปรปรวนระหว่างการทดสอบมาตรฐานประเภทต่างๆ การทดสอบใด ๆ ที่มีผลกระทบที่สำคัญสำหรับผู้ทำแบบทดสอบรายบุคคลจะเรียกว่าการทดสอบที่มีเดิมพันสูง การทดสอบอาจได้รับการพัฒนาและบริหารงานโดยอาจารย์ผู้สอนแพทย์องค์กรกำกับดูแลหรือผู้ให้บริการทดสอบ ในบางกรณีผู้พัฒนาของการทดสอบอาจไม่รับผิดชอบโดยตรงต่อการบริหาร ตัวอย่างเช่น Educational Testing Service (ETS) ซึ่งเป็นองค์กรทดสอบและประเมินผลการศึกษาที่ไม่หวังผลกำไรพัฒนาแบบทดสอบที่ได้มาตรฐานเช่น SAT แต่อาจไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการบริหารหรือการสอบของการทดสอบเหล่านี้ เช่นเดียวกับการพัฒนาและบริหารการทดสอบทางการศึกษารูปแบบและระดับความยากของการทดสอบนั้นมีความผันแปรสูงและไม่มีความเห็นพ้องกันทั่วไปหรือมาตรฐานคงที่สำหรับรูปแบบการทดสอบและความยากลำบาก บ่อยครั้งที่รูปแบบและความยากของการทดสอบนั้นขึ้นอยู่กับปรัชญาการศึกษาของอาจารย์ผู้สอนหัวเรื่องขนาดชั้นเรียนนโยบายของสถาบันการศึกษาและข้อกำหนดของการรับรองหรือหน่วยงานกำกับดูแล โดยทั่วไปการทดสอบที่พัฒนาและบริหารโดยผู้สอนแต่ละคนนั้นไม่ได้มาตรฐานในขณะที่การทดสอบที่พัฒนาโดยองค์กรการทดสอบนั้นเป็นมาตรฐาน

  
  

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  เพื่อแก้ไข (อะไรที่ซับซ้อน) ให้เป็นองค์ประกอบ

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  เพื่อแยกออกเป็นส่วนต่าง ๆ เพื่อวัตถุประสงค์ในการตรวจสอบของแต่ละคนแยกจากกัน

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  เพื่อตรวจสอบในลักษณะที่จะตรวจสอบองค์ประกอบหรือลักษณะของสิ่งที่ตรวจสอบ; เพื่อวิเคราะห์สารฟอสซิลวิเคราะห์ประโยคหรือคำหรือวิเคราะห์การกระทำเพื่อยืนยันถึงคุณธรรม

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  เพื่อสังเกตหรือตรวจสอบอย่างรอบคอบหรือเป็นช่วง

  "เขาสำรวจฉากอาชญากรรมเพื่อหาเบาะแส"

  "เธอตรวจตัวอย่างผมภายใต้กล้องจุลทรรศน์"

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  เพื่อตรวจสอบสุขภาพหรือสภาพของบางสิ่งบางอย่างหรือบางคน

  "หมอตรวจผู้ป่วย"

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  เพื่อกำหนดความถนัดทักษะหรือคุณสมบัติของใครบางคนโดยการให้พวกเขาสอบ

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  เพื่อสอบปากคำ

  "พยานถูกตรวจสอบภายใต้คำสาบาน"

  
  

• วิเคราะห์

  ภายใต้การวิเคราะห์; เพื่อแก้ไข (อะไรที่ซับซ้อน) ให้เป็นองค์ประกอบ เพื่อแยกออกเป็นส่วนที่เป็นส่วนประกอบสำหรับวัตถุประสงค์ของการตรวจสอบของแต่ละแยก เพื่อตรวจสอบในลักษณะที่จะตรวจสอบองค์ประกอบหรือลักษณะของสิ่งที่ตรวจสอบ; พิจารณารายละเอียดเพื่อค้นหาคุณลักษณะหรือความหมายที่จำเป็น เพื่อวิเคราะห์การกระทำเพื่อยืนยันคุณธรรม เพื่อวิเคราะห์โคลงโดยเชคสเปียร์; วิเคราะห์หลักฐานในคดีอาญา เพื่อวิเคราะห์แรงจูงใจที่แท้จริงของคุณ

• วิเคราะห์

  ทำการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์เคมีหรือไวยากรณ์ของ; แยกย่อยเป็นองค์ประกอบหรือคุณสมบัติที่สำคัญ เพื่อวิเคราะห์ตัวอย่าง เพื่อวิเคราะห์สารฟอสซิล; เพื่อวิเคราะห์ประโยคหรือคำ; เพื่อวิเคราะห์สารประกอบทางเคมี

• วิเคราะห์

  ภายใต้การรักษาทางจิตวิเคราะห์

• ตรวจสอบ

  เพื่อทดสอบด้วยวิธีการที่เหมาะสม เพื่อตรวจสอบอย่างรอบคอบด้วยมุมมองที่จะค้นพบตัวละครหรือสถานะที่แท้จริงของ; ภายใต้การสอบถามหรือตรวจสอบรายละเอียดเพื่อจุดประสงค์ในการได้รับข้อมูลเชิงลึกที่ละเอียดยิ่งขึ้นในเรื่องของการตรวจสอบในฐานะที่เป็นเนื้อหาสาระข้อเท็จจริงข้อเท็จจริงเหตุผลสาเหตุความจริงของข้อความ เพื่อสอบถามหรือค้นหา สำรวจ; เพื่อตรวจสอบแร่ เพื่อตรวจสอบเรือเพื่อทราบว่าเธอเป็นสมุทรสงครามหรือไม่ เพื่อตรวจสอบข้อเสนอทฤษฎีหรือคำถาม

• ตรวจสอบ

  เพื่อสอบสวนในกระบวนการพิจารณาคดี; ลองหรือทดสอบด้วยคำถาม เช่นเพื่อตรวจสอบพยานเพื่อล้วงเอาพยานหลักฐานนักเรียนเพื่อทดสอบคุณสมบัติของเขาบุคคลล้มละลายที่สัมผัสสถานะของทรัพย์สินของเขา ฯลฯ

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  พิจารณาในรายละเอียดและอาจมีการวิเคราะห์เพื่อค้นพบคุณสมบัติที่สำคัญหรือความหมาย;

  "วิเคราะห์โคลงโดยเชคสเปียร์"

  "วิเคราะห์หลักฐานในคดีอาญา"

  "วิเคราะห์แรงจูงใจที่แท้จริงของคุณ"

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  ทำการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์เคมีหรือไวยากรณ์ของ; แยกย่อยเป็นองค์ประกอบหรือคุณสมบัติที่สำคัญ

  "วิเคราะห์ตัวอย่าง"

  "วิเคราะห์ประโยค"

  "วิเคราะห์สารประกอบทางเคมี"

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  แยกย่อยเป็นองค์ประกอบหรือคุณสมบัติที่สำคัญ

  "วิเคราะห์ตลาดการเงินในปัจจุบัน"

• วิเคราะห์ (คำกริยา)

  ภายใต้การรักษาทางจิตวิเคราะห์;

  "ฉันวิเคราะห์จิตแพทย์ชื่อดังในกรุงเวียนนา"

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  พิจารณาในรายละเอียดและอาจมีการวิเคราะห์เพื่อค้นพบคุณสมบัติที่สำคัญหรือความหมาย;

  "วิเคราะห์โคลงโดยเชคสเปียร์"

  "วิเคราะห์หลักฐานในคดีอาญา"

  "วิเคราะห์แรงจูงใจที่แท้จริงของคุณ"

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  สังเกตตรวจสอบและดูอย่างระมัดระวังหรือตรวจสอบ;

  "ตัวแทนศุลกากรตรวจสอบสัมภาระ"

  "ฉันต้องเห็นหนังสือเดินทางของคุณก่อนจึงจะสามารถเข้าประเทศได้"

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  คำถามหรือตรวจสอบอย่างละเอียดและใกล้ชิด

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  คำถามอย่างใกล้ชิด

• ตรวจสอบ (คำกริยา)

  นำไปทดสอบเพื่อคุณภาพหรือให้ทดลองใช้

  "วิธีนี้ได้รับการลองด้วยผลลัพธ์ที่ดี"

  "ทดสอบสูตรนี้"