เนื้อหา
-
ที่
นั่นคือคำที่ใช้ในภาษาอังกฤษสำหรับวัตถุประสงค์ทางไวยากรณ์หลายประการซึ่งรวมถึง: เป็นคอมเพเลอร์คอมโพสิต / ผู้ใต้บังคับบัญชา ("เขาถามว่าเธอจะไป") เพื่อแนะนำประโยคที่ จำกัด ("การทดสอบที่เธอทำยาก") ในบทบาทนี้ที่อาจวิเคราะห์ได้ว่าเป็นคำสรรพนามที่สัมพันธ์กันหรือในกรณีแรก ; เห็นประโยคภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง: นั่นเป็น relativizer แทนสรรพนามญาติ (ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและแคนาดา "ว่า" จะใช้เฉพาะในกรณีนี้ถ้าคำกริยาอาจส่งผลกระทบต่อคำนามดำเนินการคือใครจะพูดว่า "การทดสอบที่เธอเอายาก" แต่ก็ยังพูดว่า "ฉันเกลียดสุนัขที่ยุ่งเหยิง "เพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาดในการพูดว่า" ฉันเกลียดสุนัข ") เป็นคำสรรพนาม (" นั่นยาก ") (พหูพจน์: เหล่านั้น) ในฐานะที่เป็นคำคุณศัพท์ชี้แนะ (" การทดสอบนั้นยาก ") (พหูพจน์: พวก) คำวิเศษณ์ ("การทดสอบไม่เลว") ในสองคนแรกใช้คำว่าออกเสียงมักอ่อนแออย่างที่ / ðət / ในขณะที่คนอื่นใช้มันเด่นชัด / ðæt / ในภาษาอังกฤษโบราณที่สะกดþæt มันก็ย่อเป็นจดหมาย ธ อร์น, þ, กับผู้สืบทอดข้าม, ꝥ () ในภาษาอังกฤษยุคกลางตัวอักษร Ash, æถูกแทนที่ด้วยตัวอักษร a เพื่อให้สะกดว่าþatหรือบางครั้งþet การครองอำนาจของþลดลง (ทำให้คล้ายกับจดหมายภาษาอังกฤษเก่าของ Wynn, ƿ) ซึ่งจำเป็นต้องเขียนตัวอักษรตัวเล็กเหนือจดหมายเพื่อย่อคำว่า () ในภายหลังภาษาอังกฤษยุคกลางและยุคแรกภาษาอังกฤษยุคใหม่ the ได้พัฒนาเป็นรูปแบบ ay ดังนั้นคำที่ถูกสะกด yat (แม้ว่าการสะกดคำที่มี th เปลี่ยนþเริ่มกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น) และตัวย่อสำหรับ ay ที่มีขนาดเล็ก ด้านบน () ตัวย่อนี้ยังสามารถเห็นได้ในฉบับ 1611 ฉบับพระคัมภีร์ฉบับพระเจ้าเจมส์ในสถานที่เช่น 2 โครินธ์ 13: 7 มักถูกมองข้ามเมื่อใช้เพื่อแนะนำประโยคย่อย - "เขาบอกฉันว่าเป็นการอ่านที่ดี" ได้อย่างง่ายดายเพียงแค่ "เขาบอกฉันว่ามันเป็นอ่านที่ดี" ในอดีต "ว่า" มักจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค: "เขาบอกฉันว่ามันเป็นการอ่านที่ดี" โจเซฟโรเบิร์ตสันสันสกฤตอังกฤษยุคกลางที่แนะนำในเครื่องหมายวรรคตอนว่าเครื่องหมายจุลภาคสามารถใช้ร่วมกัน อย่างไรก็ตามหากผู้ใต้บังคับบัญชา, วงรีผันแปร, โมฆะประกอบหรือคำปราศรัยวากยสัมพันธ์ของ "ที่" คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคแล้วในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ, โวหารพูด, มันเป็นเครื่องหมายจุลภาค splice โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเขียนอย่างเป็นทางการ แต่ควรใช้เครื่องหมายอัฒภาคเพื่อให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์: เขาบอกฉัน; มันเป็นการอ่านที่ดี ในไวยากรณ์การใช้ "ว่า" ถือว่าประโยคนั้นในขณะที่ไม่มีมันถือเป็นประโยคเปล่า
นั่น (ร่วม)
แนะนำประโยคซึ่งเป็นเรื่องหรือวัตถุของคำกริยา (เช่นคำพูดที่เกี่ยวข้องกับการรายงาน) หรือซึ่งเป็นส่วนประกอบของคำพูดก่อนหน้า
"เขาบอกฉันว่าหนังสืออ่านดี"
"ฉันเชื่อว่ามันเป็นเรื่องจริง - เธอเชื่อว่าเขาเป็นคนอังกฤษ"
นั่น (ร่วม)
การแนะนำประโยคย่อยแสดงเหตุผลหรือสาเหตุ: เพราะในนั้น
"ดีใจที่คุณมีพอกิน"
นั่น (ร่วม)
แนะนำประโยคย่อยที่แสดงจุดมุ่งหมายวัตถุประสงค์ {{หรือเป้าหมาย ("ขั้นสุดท้าย") และโดยทั่วไปจะมีคำแนะนำอาจอาจ {{,}} หรือควร:}} ดังนั้นเพื่อ
นั่น (ร่วม)
การแนะนำ - โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ไม่เฉพาะกับบุคคลที่มีลักษณะเช่นนี้หรือ - ประโยคย่อยแสดงผลลัพธ์ผลลัพธ์ {{หรือผลกระทบ}}
"เสียงดังมากจนเธอตื่น"
"ปัญหาสำคัญอย่างยิ่งที่ต้องได้รับการแก้ไข"
นั่น (ร่วม)
แนะนำสถานที่หรือข้อสันนิษฐานเพื่อการพิจารณา: มองว่าเป็น; ตราบเท่าที่; ระบุว่า; ตามที่ปรากฏจากข้อเท็จจริงที่ว่า
นั่น (ร่วม)
การแนะนำประโยคย่อยที่แก้ไขคำวิเศษณ์
"จอห์นอยู่ที่นั่นไหม - ไม่ใช่ที่ฉันเห็น"
"เธอไปเยี่ยมเขาบ่อยแค่ไหน? - ฉันเห็นครั้งที่สอง"
นั่น (ร่วม)
แนะนำการใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อแสดงความต้องการหรือความปรารถนา
นั่น (ร่วม)
การแนะนำการใช้เครื่องหมายตกใจแสดงอารมณ์ที่รุนแรงเช่นความเศร้าหรือความประหลาดใจ
นั่น (ดีเทอร์เนอร์)
(สิ่งบุคคลความคิด ฯลฯ ) บ่งชี้หรือเข้าใจจากการหลอกลวงโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีความห่างไกลทางร่างกายทางโลกหรือทางจิตใจมากกว่าที่ได้รับมอบหมายให้เป็น "สิ่งนี้" หรือแสดงความแตกต่าง
"หนังสือเล่มนั้นเป็นหนังสือที่อ่านได้ดี แต่หนังสือเล่มนี้ไม่ใช่"
"การต่อสู้ครั้งนั้นในปี 1450"
"แมวของคุณนั่นมันชั่วร้าย"
นั่น (สรรพนาม)
สิ่งบุคคลความคิดคุณภาพเหตุการณ์การกระทำ {{,}} หรือเวลาที่ระบุหรือเข้าใจจากนักโทษโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีพื้นที่ห่างไกลทางภูมิศาสตร์ทางโลกหรือทางจิตใจมากกว่าที่ได้รับการระบุว่า "นี่" หรือหากแสดงความแตกต่าง จาก 9THค
"เขากลับบ้านและหลังจากนั้นฉันก็ไม่เคยเห็นเขาอีกเลย"
นั่น (สรรพนาม)
สิ่งที่รู้จัก เคยอ้างถึงบางสิ่งที่เพิ่งพูดไป
"พวกเขาหย่าร้างกันแล้วคุณคิดยังไงกับเรื่องนี้"
นั่น (สรรพนาม)
คุณภาพดังกล่าวข้างต้น; ใช้ร่วมกับคำกริยาและคำสรรพนามเพื่อเน้นย้ำคำพูดก่อนหน้านี้
"น้ำเย็นมาก! - เป็นอย่างนั้น"
นั่น (สรรพนาม)
(พหูพจน์นั้น) ซึ่งใคร; เป็นตัวแทนของเรื่องวัตถุทางตรงวัตถุทางอ้อมหรือวัตถุของคำบุพบท จาก 9THค
"หลักสูตรการทำ CPR ที่เธอเรียนมีประโยชน์จริงๆ"
"บ้านที่เขาอาศัยอยู่นั้นเก่าและทรุดโทรม"
นั่น (คำวิเศษณ์)
ในระดับที่กำหนดหรือระดับ
"" ริบบิ้นนั้นบางมาก "" ฉันไม่เห็นด้วยฉันบอกว่ามันไม่บางมันหนากว่าหรืออาจจะบางกว่า ... ""
นั่น (คำวิเศษณ์)
ในระดับที่ดีหรือระดับ; โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสิ่งก่อสร้างเชิงลบ
"ฉันไม่ได้ป่วยขนาดนั้น"
ปีที่แล้วฉันออกฉายและมันก็ไม่ใช่เรื่องยาก
"ดังนั้น"
นั่น (คำวิเศษณ์)
ในระดับดังกล่าว ดังนั้น. ในการก่อสร้างเชิงบวก
"โอ้ฉันมีความสุขมากที่เกือบจะจูบเธอ"
นั่น (คำนาม)
สิ่งที่ถูกระบุว่ามี; หนึ่งในนั้น.
อันไหน (ตัวกำหนด)
สิ่งที่กล่าวถึงหรือโดยนัย
"เพลงไหนทำชาร์ต"
อันไหน (ตัวกำหนด)
หนึ่งหรือคนที่
"แสดงให้ฉันดูว่าอันไหนที่ใหญ่กว่า"
"พวกเขาไม่สามารถตัดสินใจว่าจะเล่นเพลงไหน"
อันไหน (ตัวกำหนด)
หนึ่งหรือคนที่กล่าวถึง
"ครั้งหนึ่งเขาเคยเป็นเจ้าของภาพเขียนของบ้านซึ่งภาพนั้นจะถูกขโมยในภายหลัง"
"เขานั่งเงียบ ๆ หลายวินาทีในระหว่างนั้นชาและแซนด์วิชมาถึง"
"ฉันคิดว่าจะได้รถใหม่ซึ่งในกรณีนี้ Id จะได้รถสีแดง"
อันไหน (สรรพนาม)
สิ่งหนึ่งหรือสิ่ง (ของที่กล่าวถึงหรือโดยนัย)
"อันไหนใหญ่กว่า?"
"อันไหนล่ะ"
อันไหน (สรรพนาม)
ใคร; ใคร; อะไร (จากที่กล่าวถึงหรือโดยนัย)
"เขาเดินไปที่ประตูพร้อมป้ายซึ่งอ่าน: สำนักงานเอกชน"
"เราพบปัญหาบางอย่างซึ่งยากต่อการจัดการ"
“ เขาต้องจากไปแล้วซึ่งเป็นเรื่องยากมาก”
"ไม่สามารถเข้าใจศิลปะได้อย่างถูกต้องนอกจากวัฒนธรรมซึ่งเป็นส่วนหนึ่ง"
อันไหน (สรรพนาม)
ใช้ของคน (ตอนนี้โดยทั่วไปใครใครหรือที่)
อันไหน (คำนาม)
การเกิดขึ้นของคำที่
ที่
ในฐานะที่เป็นสรรพนามชี้แนะ (พี. เหล่านั้น) ซึ่งมักจะชี้ให้เห็นหรือหมายถึงบุคคลหรือสิ่งที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้หรือควรจะเข้าใจ ในฐานะที่เป็นตัวอย่างอาจนำหน้านามที่มันหมายถึง; ในสิ่งที่เขาได้พูดไปนั้นเป็นเรื่องจริง ผู้ที่อยู่ในตะกร้าเป็นแอปเปิ้ลที่ดี
ที่
ในฐานะที่เป็นคำคุณศัพท์ที่มีพลังในการแสดงออกเช่นเดียวกับสรรพนาม แต่ตามด้วยคำนาม
ที่
ในฐานะที่เป็นสรรพนามญาติที่เทียบเท่ากับใครหรือที่ให้บริการเพื่อชี้ให้เห็นและทำให้ชัดเจนคนหรือสิ่งที่พูดถึงหรือพาดพิงถึงก่อนและอาจเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์
ที่
เมื่อรวมกันแล้วจะยังคงรักษาพลังส่วนใหญ่ไว้ในฐานะสรรพนามแสดง
ที่
เพื่อแนะนำประโยคที่ใช้เป็นวัตถุของคำกริยาก่อนหน้าหรือเป็นหัวเรื่องหรือคำกริยาประโยคของคำกริยา
ที่
ในฐานะที่เป็นคำวิเศษณ์: ในระดับดังกล่าว ดังนั้น; ในขณะที่เขาเป็นสิ่งที่น่ากลัวเขาไม่สามารถพูดอะไร
ที่
เพื่อแนะนำเหตุผลหรือสาเหตุ - เทียบเท่ากับสิ่งนั้นในเหตุผลนั้นเพราะ
ที่
เพื่อแนะนำวัตถุประสงค์ - มักจะตามด้วยอาจหรืออาจและนำหน้าโดยบ่อยตามลำดับจนถึงสิ้นสุด ฯลฯ
ที่
เพื่อแนะนำผลลัพธ์ผลลัพธ์หรือเอฟเฟกต์ - มักจะนำหน้าด้วยเช่นนั้นหรือบางครั้งก็เป็นเช่นนั้น
ที่
ในประโยครูปไข่เพื่อแนะนำประโยคที่ขึ้นอยู่กับการแสดงความปรารถนาหรือสาเหตุของความประหลาดใจไม่พอใจหรือไม่ชอบ
อันไหน (สรรพนาม)
ชนิดหรือชนิดใด อะไร; อะไร; ใคร
อันไหน (สรรพนาม)
สรรพนามคำถามซักถามใช้ทั้งในเชิงสาระและคำคุณศัพท์และในคำถามทั้งทางตรงและทางอ้อมเพื่อขอหรืออ้างถึงบุคคลหรือสิ่งต่าง ๆ ในแต่ละชั้นเรียน เป็นคนที่มันคืออะไร? ผู้หญิงคนไหนมัน? บ้านไหน เขาถามเส้นทางที่เขาควรใช้; ไหนดีที่สุดมีชีวิตอยู่หรือตาย ดูหมายเหตุภายใต้ What, pron., 1.
อันไหน (สรรพนาม)
สรรพนามสัมพัทธ์ใช้ทาย ในการอ้างถึงคำนามหรือประโยคก่อน ๆ แต่บางครั้งก็มีการอ้างอิงถึงสิ่งที่ระบุหรือบอกเป็นนัยในประโยคหรือคำนามหรือประโยคต่อไปนี้ (โดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับการอ้างอิงอย่างไรก็ตามถึงบางสิ่งที่มีมาก่อน) มันถูกใช้ในตัวเลขและทุกเพศและเคยใช้เป็นคน
อันไหน (สรรพนาม)
คำสรรพนามสัมพัทธ์หรือคำสรรพนามยืนหยัดเพื่อใครก็ตามที่ใดที่ซึ่งผู้ที่ . . ซึ่งและไม่ชอบ; ตามที่คุณจะ
